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微觀偵探:ELISA酶聯(lián)免疫吸附測(cè)試
來(lái)源: 時(shí)間:2024-05-20 10:01:19 瀏覽:1407次


微觀偵探:ELISA酶聯(lián)免疫吸附測(cè)試
 
ELISA酶聯(lián)免疫吸附測(cè)試(Enzyme-Linked Immunosorbent Assay)是一種用于檢測(cè)和定量蛋白質(zhì)、肽、抗原、抗體等生物分子的免疫學(xué)分析方法;作為一種高靈敏度、高特異性的檢測(cè)技術(shù),ELISA在生物科研、臨床診斷、疾病監(jiān)測(cè)、疫苗研發(fā)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

一、原理
ELISA技術(shù)基于抗原與抗體之間的特異性結(jié)合反應(yīng)。
在ELISA實(shí)驗(yàn)中,待檢測(cè)的生物分子(抗原)首先與固相載體上的抗體結(jié)合,然后加入酶標(biāo)記的二抗,最后通過(guò)添加底物并測(cè)量酶促反應(yīng)的產(chǎn)物生成量,從而間接反映出待檢測(cè)生物分子的含量。
二、分類(lèi)
根據(jù)檢測(cè)目標(biāo)物的不同,ELISA技術(shù)可分為以下幾種類(lèi)型:
1. 直接ELISA:待檢測(cè)抗原與固相抗體直接結(jié)合,然后加入酶標(biāo)記的二抗進(jìn)行檢測(cè)。
2. 間接ELISA:先將待檢測(cè)抗原與固相抗體結(jié)合,再加入酶標(biāo)記的抗體進(jìn)行檢測(cè)。
3. 競(jìng)爭(zhēng)ELISA:待檢測(cè)抗原與酶標(biāo)記抗體競(jìng)爭(zhēng)性地與固相抗體結(jié)合,通過(guò)測(cè)量酶標(biāo)記抗體與固相抗體的結(jié)合量來(lái)反映待檢測(cè)抗原的含量。
4. 夾心ELISA:利用兩種不同抗原決定簇的抗體分別固定在固相載體和酶標(biāo)記載體上,待檢測(cè)抗原位于兩者之間,形成“夾心”結(jié)構(gòu),通過(guò)測(cè)量酶標(biāo)記抗體與固相抗體的結(jié)合量來(lái)反映待檢測(cè)抗原的含量。
三、步驟
1. 包被:將抗體或抗原固定在固相載體(如微孔板)上。
2. 洗滌:去除未結(jié)合的游離分子。
3. 加樣:加入待檢測(cè)樣品,使抗原與抗體在固相載體上結(jié)合。
4. 洗滌:去除未結(jié)合的游離分子。
5. 加酶標(biāo)記二抗:加入酶標(biāo)記的二抗,與結(jié)合在固相載體上的抗原或抗體結(jié)合。
6. 洗滌:去除未結(jié)合的游離分子。
7. 加底物:加入底物,酶標(biāo)記二抗催化底物生成產(chǎn)物。
8. 終止反應(yīng):加入終止劑,終止酶促反應(yīng)。
9. 測(cè)量:通過(guò)酶標(biāo)儀測(cè)量產(chǎn)物生成量,從而間接反映待檢測(cè)生物分子的含量。
四、應(yīng)用
1. 生物科研:ELISA技術(shù)在生物科研領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用,可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)、肽、抗原、抗體等生物分子,為研究生物體內(nèi)的生物過(guò)程提供有力支持。
2. 臨床診斷:ELISA技術(shù)在臨床診斷中具有廣泛應(yīng)用,如病毒感染、細(xì)菌感染、自身免疫性疾病、腫瘤標(biāo)志物等檢測(cè)。
3. 疾病監(jiān)測(cè):ELISA技術(shù)可用于疾病監(jiān)測(cè),如傳染病、慢性病等,為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制疾病提供重要手段。
4. 疫苗研發(fā):ELISA技術(shù)在疫苗研發(fā)中具有重要意義,可用于檢測(cè)疫苗抗原、評(píng)估疫苗免疫效果等。
5. 食品安全:ELISA技術(shù)在食品安全領(lǐng)域也有應(yīng)用,如檢測(cè)食品中的有害物質(zhì)、病原體等。
五、優(yōu)缺點(diǎn)
1. 優(yōu)點(diǎn):高靈敏度、高特異性、操作簡(jiǎn)便、易于自動(dòng)化、適用于多種樣品類(lèi)型。
2. 缺點(diǎn):對(duì)樣品制備和操作要求較高、可能出現(xiàn)假陽(yáng)性結(jié)果、成本相對(duì)較高。
 


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文字是人類(lèi)用符號(hào)記錄表達(dá)信息以傳之久遠(yuǎn)的方式和工具。現(xiàn)代文字大多是記錄語(yǔ)言的工具。人類(lèi)往往先有口頭的語(yǔ)言后產(chǎn)生書(shū)面文字,很多小語(yǔ)種,有語(yǔ)言但沒(méi)有文字。文字的不同體現(xiàn)了國(guó)家和民族的書(shū)面表達(dá)的方式和思維不同。文字使人類(lèi)進(jìn)入有歷史記錄的文明社會(huì)。
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